智能电子班牌是教育信息化改造进程中,与学校深度融合的一个尝试与探索。智能班牌以班级文化建设与学生自助查询为主,主要发挥其在学生管理方面的积极作用。同时,智能班牌也是信息技术环境的一个应用载体,其更好的日常辐射、渗透功能,可代替班级黑板报、墙体宣传等。可结合学生校园一卡通,提高学生自我管理能力、探究能力和信息素养。深化学校智能化建设。 ■ 采用15*18/ 21*26MM铝材边框。 ■ 铝材拉丝氧化边框,银黑两色可选。 ■ R角的处理,防撞防割伤。 ■ 内嵌3厘钢化玻璃,更安全。 ■ 横竖通用的设计,适合任何场所。 ■ 采用进口液晶屏,麦格米特电源,国微主板。 ■ 设计后壳带维修盖,线材走线槽; 布局整洁,易于维修。 ■ 采用3公分厚的蜂窝箱包装,长途运输更安全。 支持多种智能接口 多种接口,满足各种需要,轻松连接! 标配:USB*2 网口*1 SD*1 音频*1 HDMI*1 电源*1 多媒体教学触摸一体机的特点: 1、高清显示。 教学触摸一体机的显示效果好,亮度和对比度高,图像的清晰度高,不伤眼睛,能满足应用视频与图像多的展示应用。而且其可视角度**过178度,在各个位置均能看清。 2、生动交互。 教学触摸一体机可以使用手指、教鞭、书写笔等任意不透明的物体进行书写和触摸操作,***书写笔,提高人机之间的体验感受。 3、丰富的教学资源 教学触摸一体机结合了强大的教学软件,提供小学、初中、高中等所有学科电子教材。从幼儿到高中等多种学科适用,其中含有幼儿动漫教学、全学科同步电子课本、视频教学课件,同步试卷考试、课后训练等。让学生们能集中一起有趣、认真的学习。 多媒体教学触摸一体机的优势 : 1、实用性:方便、实用高效是智能多媒体教室解决方案解决方案核心的设计理念。只有操作简 单、功能实用、效果良好才能提升教与学的效率。该方案施工量少,施工*。采用一体化智能触控及蓝牙无线扩音系统,不需要重新布线,不破坏原有教室格局。 2、先进性:比传统多媒体教室方案相比,一体化智能触控及蓝牙无线扩音系统无论在接入方式还是在系统控制等方面都充分体现了整个系统的先进性。 3、扩展性:无线应用是现代网络技术应用的必然趋势,多媒体教室能否和校园网兼容,能否调用室外教学资源是考察多媒体教室可扩展性的首要标准。智能多媒体教室解决方案包含网络控制功能,通过教师的手写电脑控制,也可通过校园网实现远程控制,为未来的发展提供服务。 4、手写方便性:教师可以利用手写制作文本和图形混合的课件,此输入方式符合教师的手写习惯,大大节约了备课时间。